Закрыть

Уважаемый гость, ответьте, пожалуйста, на вопрос:

От каких из перечисленных трудностей Вы хотели бы избавиться?


В благодарность за ваш ответ мы ПОДАРИМ Вам закрытую запись нашего 2-х часового тренинга "Как осознать своё уникальное предназначение"!

* Можно выбрать несколько вариантов

Закрыть

Уважаемый гость, ответьте, пожалуйста, на вопрос:

От каких из перечисленных трудностей Вы хотели бы избавиться?


В благодарность за ваш ответ мы ПОДАРИМ Вам закрытую запись нашего 2-х часового тренинга "Как осознать своё уникальное предназначение"!

* Можно выбрать несколько вариантов

Секреты успешного Ученичества

Все статьи



Скрыть рекламу



УченичествоДа-да, я предлагаю порассуждать именно о том как не просто учиться, а Учиться эффективно. И это действительно две совершенно разные вещи.

Итак, что такое Ученичество?

Ученичество - процесс пребывания в положении ученика, обучающегося. Иногда, термин Ученичества, используют также в смысле Незрелости, несамостоятельности (но это не страшно, т.к. Зрелость приходит только через Незрелость).

Итак, я выделяю 2 вида Ученичества, в зависимости от направления импульса:

  1. Неосознанное - Ученичество от внешнего воздействия, т.е. импульс исходит не от человека, а из-вне - "Ты должен";
  2. Осознанное - Ученичество от внутреннего воздействия, т.е. импульс исходит от внутреннего желания человека - "Я хочу";

К неосознанному Ученичеству можно отнести детский сад, школу, ВУЗ (чаще всего, хотя не всегда), корпоративное обучение (когда работодатель определяет, чему вас нужно обучить и направляет на обучение), всяческие кружки, посещение которых родители навязывают своему ребенку (это отдельная темя для обсуждения и здесь акцентировать внимание на ней не стану). К осознанному Ученичеству относится всякое обучение, инициатором которого стал Обучаемый - например, обучение, за которое платит сам Обучаемый, либо выбрал сам Обучаемый.

Основные стадии Ученичества по Тарасову.

  1. Некритическая. Чтобы усвоить какое-либо учение на уровне Знания, необходимо подойти к нему не критически, с полным доверием. Стать его искренним поклонником;
  2. Конструктивно-критическая. Чтобы усвоить учение на уровне Понимания, необходимо подойти к нему конструктивно-критически с желанием улучшить его, усовершенствовать, устранить несоответствия фактам;
  3. Деструктивно-критическая. Чтобы усвоить учение на уровне его Преодоления, необходимо обнаружить его пределы, разрушить до основания, выявить пригодные элементы для постоения нового, более совершенного учения.

Застрявшие на первой стадии становятся Недоучками, на второй - Вечными учениками, прошедший все три стадии становится Преемником учения. Тот кто начинает с третьей стадии становится Невеждой.

Этапы обучения (понятным языком).

  1. Поставь себя в позицию "Не знаю", прими информацию "как есть" и не подвергай сомнению. Это позволит тебе усвоить материал таким, какой он есть, не пропуская его через призму своего опыта.

    Ученичество

  2. Найди что можно улучшить. Когда ты знаешь материал как свои пять пальцев, ищи моменты, которые ты хотел бы улучшить, откорректировать.
  3. Создай новую информацию, взяв из имеющихся знаний только лучшее и дополнив её своими новыми (с учетом призмы опыта) знаниями.

Источники получения знаний.

Источники получения знаний - это всё, что нас окружает - книги, люди, предметы, природа, города и т.д. Мы часто этого не замечаем, но знания буквально летают в воздухе. Каждый день человек получает (или может получить) новые знания и этот источник просто неисчерпаем. Нужно просто быть открытым для их получения, занимать положение "Не знать".

Чтобы почуствовать это можно провести небольшое упражнение - взять тетрадь и каждый день записывать, какие новые знания были получены. Кстати, новые знания - это не только абсолютно новая информация, но даже другая точка зрения на давно известный для Вас вопрос или предмет.

Эффективность Ученичества. Итоги.

Итак, подводя итоги, могу сделать заключение - чтобы учиться эффективно, надо:

  1. Иметь внутренний импульс к обучению - "Я хочу";
  2. Занять позицию Обучаемого (Ученика);
  3. Быть открытым для получения знаний - "Не знать";
  4. Тщательно пройти все стадии/этапы обучения;
  5. Создать, на основе полученных знаний, новые знания (я делаю это в виде презентаций PowerPoint);

Типичные ошибки, снижающие эффективность обучения.

Не всегда обучение проходит эффективно. Чаще всего этому препятствует сам Обучаемый (особенно, когда Ученичество неосознанное):

  1. Закрытость от получения новых знаний - "Я и так все знаю";
  2. Новые знания сразу же проходят Критическую оценку со стороны обучаемого, через его опыт, и не усвоившись отторгаются им (третья стадия Ученичества);

Не допускайте таких ошибок. Успехов в Ученичестве.


Источник: http://iandreyev.ru
Все статьи из этого источника: iandreyev.ru (5)


РЕКОМЕНДОВАТЬ СТАТЬЮ...



Скрыть рекламу


Присоединитесь, чтобы Ваш отзыв или комментарий увеличил Ваш рейтинг












Расскажите о нас друзьям


Полезно






Скрыть рекламу

Реклама

Присоединяйтесь к нам


Имя*:
E-mail*:
Пример*:
Принимаю Соглашение и Политику
Мы Гарантируем 100% Конфиденциальность
Ваших Персональных Данных!
Вам придет письмо с паролем
и ссылкой для подтверждения e-mail.
Чтобы оно гарантированно дошло, сделайте это...


ВОЙТИ, если зарегистрированы...

ManProgress.com в ВКонтакте ManProgress.com в Facebook ManProgress.com в Google.Plus ManProgress.com в Twitter'е ManProgress.com в Instagram
ManProgress.com на YouTube ManProgress.com в ЖЖ ManProgress.com в Mail.ru ManProgress.com в Одноклассниках



Раскрутка групп ВКонтакте, накрутка лайков, репостов, друзей Скрыть рекламу