Воспитание ежедневником 7 (Возможности вкраплений золотого века).

      Печатаю очередное послание  желающим улучшить свою жизнь. Хотелось бы принести пользу и не просто пользу. Улучшить жизнь многих людей – сложноватая задача. Мало сказать, что задача сложная. Архисложная. Так будет правильнее. В таких случаях начинать надо с себя. Улучшив свою жизнь, можно ориентироваться в методах и помочь другим. И лучше всего будет, если начинать с малого. Это сродни тому процессу обучения, который подобен воспитанию большого коллектива преподавателем и тренинги одного ученика. Огромная разница в методах и подходах. Затрат энергии больше в первом случае. Да и эффективность, в итоге, несоизмеримо разная. Но в обоих случаях начинать необходимо с себя. Только получив лично знания, умения, навыки и опыт сам, можешь передать всё это другим.

 

       Цель – получение определенного результата, просто достигается в легких и средних по уровню сложности проблемах. Но овладевая наукой  обучения, человек начинает когда-нибудь понимать, что это тоже искусство. И вопреки желанию обучиться многому, здесь для него есть серьезные ограничения и препятствия. Иногда препятствия  проявляются тем крючком, который, наподобие крючку обыкновенной удочки, держит человека на уровне остановки процесса (как кажется самому человеку долгое время)… На самом деле – отрицательный результат – тоже результат. И все равно что-то приобретается, даже если процесс идет не так как планировалось. Пользу можно найти и в таких случаях. Упорство в обучении чему бы то ни было – повторение (мать учения). Многие извлекали и извлекают по сей день пользу  в той области, где они не в силах достичь вершин,, о которых мечтали. Специальность (профессия) кормит миллионы людей и их семьи чуть ли не пожизненно. Вклады людей и отдача разные и поэтому удивляться обратному процессу вознаграждения за вклады (время, усердие, компетентность) тоже всегда разные. Важны во всех случаях только определенные условия, без выполнения которых успеха не видать, как своих ушей. И если начинать решение таких задач, как обучение, то следует хорошо всзвесить все за и против. Это же не на один день или год. Это - на всю оставшуюся жизнь. А жизнь пройти – не поле перейти. Дело, которым человек будет заниматься должно  приносить ему внутреннюю радость, тот отклик который будет формировать доминанту удовлетворения в душе. Выбор занятия (профессии, специальности) – вот тот краеугольный камень, от которого необходимо плясать и желательно это делать еще со школьной скамьи. Формирование будущего начинается чуть ли не с пеленок, с устоев окружения, которое было в детстве и продолжалось далее. Профориентация это не просто слово и звук, происходящий от произношения этого слова. Это раздел науки, которую не слишком то стремятся воплощать в жизнь люди, ответственные за это дело. Результатом является статистический факт того, что большинство специалистов, находясь на рабочих местах, семьдесят процентов своего рабочего времени занимаются деятельностью, отличной от своих прямых обязанностей.  

 

      Статистика оперирует сухими фактами. Вона как !!! Здесь и сложность. Прививка ответственности с самих ранних лет жизни будущего человека должна осуществляться не на словах а на деле!!! «Как все просто», - скажете вы. Семья – это и есть то главное окружение, которое формирует отношение к миру и всему, что будет происходить в дальнейшей  жизни. Теперь можно взять существующие нормы и требования, которых должна придерживаться семья – так сказать, ячейка целого государства. Чему учит та же семья своего «адепта»? Пока он станет сам формировать, сознательным образом, свой стержень принципов и правил (ценности и стиль мышления) пройдет много времени. За этот период есть огромный риск впитывания совсем не той науки, которая этому самому «адепту» понадобится в будущем. Результатом этого является тот факт, что успешными людьми становятся почему-то 3-5% людей относительно всех на земном шарике. Грубо говоря можно сделать вывод ; «У современного человечества не все в порядке с головой». Жестоко, но – факт налицо. Ржавчина одолела все звенья цепи в структуре организации человеческой жизнедеятельности.

     

      Можно привести целый ряд доводов в пользу невежества и выразиться не только словами Сократа, которые( да простит меня читатель), звучат примерно так : «Дорога вверх гораздо сложнее, чем дорога вниз». Этим, якобы, оправдывая особенность человеческой психики, склонной к ослаблению духа. Но на это Брайан Трэйси отвечает своим трудом, описывая ответ на эту тему в книге: «Оправданиям – нет !». Тем более что начало шестой расы людей уже положено. Эпоха детей индиго зародилась и постепенно набирает свои обороты. Всё больше и больше людей занимаются своим развитием не голословно, а постановив для себя серьезные цели. Вести до двухсот проектов параллельно, прорабатывая тему изысканий, прочитав порядка сорока книг в течение трех дней – не этот ли показатель ритма и напряжения характеризует сегодняшних успешных людей, столь радикально отличающихся от основной массы? Это другие измерения уже на нашей планете. Процессы принимают другой скоро- стной и качественный оборот.

 

       И этому надо только радоваться и принимать спокойно. Возможности для развития личности расцветают лотосом открытия могущественных секретов и методов, позволяющих сделать суперскоростной нырок в глубины океана человеческих резервов. Синтез областей человеческой жизнедеятельности «волшебно» легко передвигает качество процессов на более высокий уровень чуть ли не каждый день. Процесс созидания – это ключ к бытию, изобилующему внутренней радостью свершений. Знания есть. Остается только серьезно подойти к вопросу отбора личной деятельности, удовлетворяющей индивидуальности человека и двигаться далее, со скоростью личного стиля адепта. Один принцип – позитив, которого надо придерживаться, чтобы не принести вреда и мир начнет улучшаться. Всё начинается с нашей внутренней радости. Этот рычаг (внутренняя радость от возможности свершений несмотря ни на что + действия), позволит качественно перевернуть весь мир. Остается только заранее подгото виться и настроиться на эти подвиги. И постепенно сделать так, чтобы они были, по возможности, регулярными, т.е. превратились в самое любимое увлечение, принося- щее драйв (кураж восторга и удовлетворения). Этот поток( параллельно) способствует совершенствованию творческого процесса, который сводит на нет усилия паразити рующих элементов, вносящих негатив в любые области жизнедеятельности человечества. Из этого следует, что возможности в нашу эпоху присутствуют в изобилии.

 

      Следует только трезво оценить свою личную ситуацию в которой мы оказались, вроде бы, случайно (не забывая о том, что случайности, как правило, являются законо  мерным следствием работы нашей души). Затем проработать тему отбора дальнейших шагов, разбивая ,при необходимости, их на маленькие шажки, дающие возмож- ность к передвижению. Наметить план, выявить препятствия. Простроить, если требуется, способы преодоления последних и наконец-то начать движение. Лучше что - нибудь сделать не совсем успешно, чем не делать ничего. Пустоты везде и всегда хватает (речь не о «Великой пустоте» из коанов востока. Имеется ввиду пустота ничегонеделания, прокрастинации и перфекционизма, тормозящих все творческие процессы и паразитирующих на них, искажая то самое прекрасное для которого мы созданы (и предназначены)...